Hablar de Dislexia en educación

Hablar de Dislexia en educación

Este viernes, en las instalaciones del Teatro Italiano, tuvo lugar la jornada de actualización “Chacabuco habla de Dislexia: dificultades del aprendizaje”, a cargo de Rufina Pearson, Dra. en Psicopedagogía.

En ese marco, la directora de Educación, Gabriela Rizzotti, destacó el encuentro como un aporte importantísimo para todas las docente que estuvo orientado a los niveles primario y secundario.

Por su parte, María del Valle Aiola, comentó que se trató de poder tener estrategias para afrontar la enseñanza de los alumnos que tengan alguna dificultad en el aprendizaje.

Challenge: primera etapa

Challenge: primera etapa

Comenzó la etapa deportiva con variedad de actividades recreativas y lúdicas. Una iniciativa articulada articulado con el Centro Integral de Salud Mental y Adicciones, Salud, Desarrollo Social, Educación y Cultura.

Tuvo lugar ayer en el playón de la Escuela Secundaria Nº 8 con el objetivo de fomentar la participación, la sociabilización y los hábitos saludables.

La Escuela 27 y un proyecto para vivir el arte

La Escuela 27 y un proyecto para vivir el arte

Patios Abiertos, es un proyecto que proviene desde Política Socioeducativa de la Provincia para el acompañamiento de las trayectorias educativas de las escuelas primarias.

Cecilia Balbiano, referente Distrital de Política Socioeducativa, comentó que se busca, a través de propuestas innovadoras y atractivas, brindar un espacio donde los chicos puedan transitar la escuela con igualdad de oportunidades y se sientan cómodos en la misma.

“Vivir el arte”, se denomina el proyecto que llevará adelante la Escuela Primaria 27 y consiste en la creación, diseño y proyección de un mural.

Durante la presentación estuvieron la jefa Distrital de Educación, María del Valle Aiola; la referente Regional de Política Socioeducativa, Karina Morales; y la directora del establecimiento, Lorena Riso.

Escuela Primaria para Adultos: nunca es tarde para aprender

Escuela Primaria para Adultos: nunca es tarde para aprender

El Centro de Educación Primaria de Adultos 703, que pertenece a la escuela sede 701, comenzó a funcionar este año en el Centro Integrador Comunitario (CIC) “Alcira de la Peña”. Depende de la Dirección General de Cultura y Educación y las clases son de lunes a viernes, de 13:30 a 16:30.

Diseño curricular en tres ciclos:

– Alfabetización

– Formación integral

– Formación por proyectos

“Biblioteca Ambulante” en el barrio “Los Pioneros”

“Biblioteca Ambulante” en el barrio “Los Pioneros”

Comenzó a funcionar este lunes y surgió desde el equipo interdisciplinario de Salud que conforma el Centro Integrador Comunitario “Los Pioneros”.

Según comentó Vanesa Godoy, coordinadora del CIC, la idea es fomentar el hábito de la lectura como un hábito bueno y saludable. “Tiene que ver con un buen desarrollo de los chicos y, a la vez, con la comprensión lectora y lo que es el vocabulario y el uso del lenguaje”, añadió.

La actividad se realiza el segundo lunes de cada mes, en la plazoleta del barrio.

Educación Sexual Integral en las escuelas secundarias

Educación Sexual Integral en las escuelas secundarias

Una iniciativa de parte de las áreas municipales de Derechos Humanos, Juventud y Salud. Los talleres sobre educación y diversidad sexual están destinados a alumnos que concurren a cuarto, quinto y sexto año del secundario.

En ese aspecto, Lara Molina, responsable a cargo de Derechos Humanos, mencionó “preguntan cosas que son fáciles de contestar y los chicos necesitan, quizás, tener esa respuesta para sentir que no están errados en la vida. Van experimentando su sexualidad a medida que van creciendo con todos los cambios que la sociedad les impone también”.

Seguidamente añadió, “la información a los chicos les tiene que llegar y la única manera que la pueden adquirir es en la escuela”.